Onze School

Onderwijs met aandacht voor welbevinden en leren!

We gaan ervan uit dat een leerling pas tot leren komt als hij/zij zich goed voelt.  Er is op onze school dan ook bijzonder veel aandacht voor het welbevinden van iedere leerling.

Dit proberen we na te streven door een ruim kader van begeleiding:

• Iedere leerling heeft zijn eigen leerlingbegeleider.
• Ons Sherpa team biedt de leerlingen een pakket aan van pedagogische werkvormen: time out, training sociale vaardigheden, Rots en Water, herstellend en verbindend werken, rekzones, Mindfulness,…

Daarnaast proberen we onderwijs op maat van de leerling aan te bieden. ‘Op maat’ wil zeggen dat we proberen zoveel mogelijk in te spelen op de talenten, mogelijkheden en noden van de individuele leerling.

Dit doen we door het organiseren van:

• kleine klasgroepen met vaste leerkrachten,
• een doorgedreven vorm van handelingsgericht werken zowel in groep als individueel,
• leerklimaten volgens de noden van de leerlingen met autisme, leer- en/of gedragsproblemen,
• aangepaste trajecten met TOAH (tijdelijk onderwijs aan huis) of POAH (permanent onderwijs aan huis).

Bij ‘ons aanbod’ vindt u meer informatie over de werking van onze school.